Un reciente encuesta Gallup muestra que los estudiantes tienen la ambición de ser empresarios, pero muchos carecen de las herramientas y habilidades para hacerlo. La encuesta consistió en una muestra de 1.721 estudiantes encuestados del 17 de mayo al 4 de junio y publicado en colaboración con Operación ESPERANZA.
Un sorprendente 77% en los grados 5-12 dice que quiere ser su propio jefe y el 45% dice que comenzará su propio negocio.
También sabemos que para ser emprendedor hay que estar dispuesto a correr riesgos y dispuesto a superar el fracaso. Según la encuesta, los estudiantes no ven ningún problema con ninguno de los dos y, en realidad, son grandes tomadores de riesgos.
Sin embargo, toda esta ambición necesita alguna orientación y ahí es donde comienzan los problemas. Según la encuesta, solo el 56% de los estudiantes de secundaria dijeron que su escuela les enseña sobre dinero y banca. Luego, solo el 64% de esos estudiantes de secundaria dijeron que su escuela ofrece clases sobre cómo iniciar un negocio. Al mismo tiempo, solo el 23% de los estudiantes de secundaria dijeron que trabajaban en un trabajo remunerado durante más de 1 hora por semana.
Entonces, mientras la ambición está ahí y la mentalidad de tomar riesgos está ahí, muchos estudiantes terminan nunca persiguiendo sus ideas. ¿Cómo pueden hacerlo si no se les expone a una edad temprana la idea de iniciar un negocio y lo que se necesita para hacerlo? Si bien las escuelas, especialmente las escuelas primarias, no tienen que desarrollar programas detallados para iniciar un negocio, aún deben apoyar y exponer a los estudiantes a las posibilidades.
¿Cómo pueden las escuelas hacer esto y qué tipo de clases o programas deberían ofrecer?
Como dijo el cofundador de AOL, Steve Case, la semana pasada, «El espíritu empresarial es el ingrediente secreto de Estados Unidos». Así que es mejor que encontremos una manera de apoyarlo lo antes posible en las generaciones futuras.
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